在聖誕與新年中學會珍惜，播撒世界和平的種子 聖誕節和新年是全球共同慶祝的節日，它們帶來歡樂與希望，也提醒我們思考愛與和平的真正意義。每年，無論在什麼地方，聖誕和新年都是大家齊聚一堂，共同慶祝與分享的時刻。然而，這也是一個反思的時機，尤其是對於孩子們來說，這是一個重要的教育契機。

快學習是一種基於對學習的熱情和興趣的學習方式，它可以讓孩子在學習的過程中保持愉悅的心情，提高學習效果和成就感。家長可以通過以下方式實施愉快學習，幫助孩子在學習中快樂成長

適量的刺激是兒童發展不可或缺 學齡前孩子的發展速度本來就因人而異，同時又受到很多環境教養因素影響。職能治療師黃彥鈞提醒，並不是讓孩子吃飽玩耍就足夠了，家長的教養和對待方式、環境中接觸的人事物等，都是孩子發展歷程中不可或缺的「刺激」。學齡前正是腦部與身心成長的關鍵期，大人給予的多寡

基本功比考第一更重要 近年來看到不少孩子壓力很大，好像非得拿到第一名不可，幾個孩子對話過，發現原因或許是來自一種迷思，那就是把｢考第一名的自己才是好｣跟｢沒有考第一名的自己就是爛｣直接做了二分法，做不到就認為自己很差勁。 所以當孩子陷入這種狀態時，就會變得很緊繃，也造成非常大的

腦科學中的英文學習發展模式 在腦科學中，我做的是雙語研究。選擇這個領域有兩個原因，理論方面，想知道雙語或多語使用者的大腦如何運作。實務上，有個問題一直很困擾我，台灣用了極大的資源在英語學習上。每位大學生最少也有七、八年的正式教育，為何很多人的英語仍然「不堪使用」。今天，由於篇幅有

給孩子獎勵的6大原則 在孩子成長的過程中，大家多半會想透過獎勵，來鼓勵孩子建立好習慣、養成主動學習或自律等行為。但給了獎勵後，卻常發現，孩子似乎越來越貪得無厭，獎勵越要越大，開始討價還價，沒有獎勵就不做，有獎勵才要做，或者是集點還沒兌換到獎品，孩子就變得不在乎了，因而宣告失敗。

兒科專家教2關鍵，把握兒童腦神經發展黃金期，學齡前開始打造高效能大腦

現在很多孩子不愛學習，學習不主動、學習沒動力、缺乏興趣、時時刻刻要人提醒，不愛學的就不想做，有沒有覺得孩子越大越這樣？孩子不愛學習，這到底是個性問題，還是學習上遇到挫折？其實有內在因素及外在因素的雙重原因。 孩子不愛學習，必知3大原因與方法...

孩子聰明聽起來是件好事，但其實聰明的孩子因為反應快、創意多、邏輯強，教養起來並不容易，很有自己的意見與想法，而且他們通常認為自己「很行」，隨著年齡增長，越覺得自己不輸大人，因此，喜歡挑戰，喜歡證明自己的想法是對的。其實，他們的挑戰未必有惡意，說穿了只是想「贏」，所以他們常說...

前段時間，一位媽媽在談論自己5歲的孩子時說到：我的孩子專注力一點都不好。老師在上課的時候，孩子過一會兒就不願認真聽了。老師開展活動的時候，他的眼睛總是看到別的地方。看書的時候，沒看幾分鐘，就不看了。一首兒歌學了很久都學不會，這樣學習，父母很擔心是不是孩子的專注力有問題。會影...

從孩子出生還不會說話的時候，大人們就熱衷於通過孩子的行為來判斷孩子的智商高不高。 也會有些家長說，這孩子父母都是高學歷，高智商，肯定孩子也差不到哪兒去。 其實，高智商的孩子確實有共同點，但是和遺傳沒關係。 美國心理學家推孟（L.M.Terman）在20世紀二十年代進行過一次...