《賞・幸福 2022》 賽馬會幸福校園實踐計劃

《賞・幸福 2022》 賽馬會幸福校園實踐計劃

持續反覆的疫情，為學生帶來不少困擾，而關顧身心健康更是學界的焦點。但在「賽馬會幸福校園實踐計劃」推動下，原本看不見的「幸福」也變成可見，本年度分享會暨網上展覽以藝術和幸福結合作為主題，並現已與眾共賞。

賽馬會幸福校園實踐計劃《賞・幸福 2022》藝術作品分享活動經已全面啟動，在網上展覽平台（https://www.jcprojectwellbeing.hk/virtual_expo.php）免費展出。藝術有助專注自我探索、抒發情感、靜心自癒。網上展覽平台將展示15所參與計劃學校的學生、家長和教職員在疫情下嘗試和體驗不同藝術活動的成果，包括樂器演奏、和諧粉彩、禪繞畫、園藝作品等，每份作品皆獨一無二，充滿溫度。

計劃召集人何玉芬博士表示，各校在疫情期間為學生、家長和教職員安排了不少以藝術提升幸福感的活動，期望能藉是次網上展覽讓參與者回顧自己的「藝術 x幸福」之旅，分享創作成果，用作品說話。呼籲公眾進入網上展覽平台，一同感受及欣賞參與者的「幸福當下」，並由當日起直至8月8日進行投票，選出各組別（中學生、小學生、家長、教職員、團體）的「網上人氣大獎」首三名。

座談會+工作坊+參與計劃學校實踐分享

當日網上展覽流程相當豐富，除了有各式各樣的藝術作品展示外，更可觀看15所參與計劃學校在推動正向教育的實踐分享影片。下午2時至3時設有《藝術與幸福》座談會的網上直播，由計劃召集人何玉芬博士和環境營造計劃召集人張海活先生主持，嘉賓包括香港明愛專上學院高級講師李敬恒博士、藝術家曾德平先生、藝術家及獨立策劃人方韻芝女士、表達藝術治療師王域治先生。

座談會結束後，還有兩場藝術活動體驗工作坊，分別是魔術體驗，以及沙畫體驗，前者教授多款魔術，讓參加者體驗在全心投入魔術表演的過程中所帶來的驚喜，提升正向情緒及成就感，並學習把快樂傳遞；後者則教授以沙作畫的技巧，讓參加者體驗在全心投入沙畫創作的過程中的那一份平靜與療癒，及如何讓自己情緒得以抒發。

「賽馬會幸福校園實踐計劃」由香港賽馬會慈善信託基金捐助，並由香港輔導教師協會、香港理工大學專業及持續教育學院、保良局、東華三院及15所本地中小學主辦，為期三年，旨在透過專業及全面的正向教育培訓和支援，15所學校的共創共建，配合「設計思維」、「環境營造」與多媒體教育資源，培養學生的社交情意素養、正向思維和心理韌性，營造及建立正向的校園文化，從而提昇學生、教師、家長的幸福感與身、心、靈健康。計劃亦會建立資源庫，與學界共建高效，適切及可持續發展的正向教育模式。

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