將音樂融入育兒教出聽話孩子


孩子講不聽的時候怎麼辦?試試看讓「音樂」成為爸媽教養上的小幫手!研究發現,音樂可以是種「社交情感語言」,不僅可以幫助幼兒發展,更可以增進親子連結及親密感。


根據美國國家生物技術資訊中心(National Center for Biotechnology Information)2020年的研究報告指出,音樂能有效幫助各年齡層的人傾聽別人的建議、團隊合作和人際信任。日本慶應義塾大學音樂實驗室( Keio University CompMusic Lab )總監派崔克・薩法吉(Patrick Savage)認為孩子特別容易和音樂產生連結,特別是2、3歲的孩子,他們已經可以重複家長唱的歌,而且對他們而言用唱的比用講的更容易。


運用天生的節奏感,增加親子連結

我們每個人都有天生的節奏感,所以我們可以很本能地用歌聲對孩子說話。

《音樂兒童》作者瓊・柯寧格(Joan Koenig)說,音樂對應到兒童大腦中處理聲音和情緒的部位,而這部位在出生時已經發展成熟了,所以其實很早就可以透過音樂和震動與孩子溝通。美國南加州大學(University of Southern California)的研究也發現童年時期音樂的刺激可以幫助腦部的發展,特別是語言和閱讀能力的提升。


派特爾發現在孩子們學會說話前,音樂已經成為彼此溝通的「語言」,爸媽可以透過回應孩子們牙牙學語的發音,讓孩子們知道爸媽有在「聆聽」他們。以色列海法大學創意藝術治療學院助理教授(assistant professor at the School of Creative Arts Therapies at the University of Haifa)泰成・羅賓諾威奇(Tal-Chen Rabinowitch)建議可以在音樂中帶入一些動作增加親子的律動互動,不僅可以增加親子間互動,也透過相同的動作讓親子連結更緊密。


音樂比你想像中更有影響力

薩法吉的研究發現,將音樂融入育兒中的好處不僅在建立連結,當音樂進入大腦的情感和記憶中心,透過歌曲傳遞的資訊和指令更容易被記下來。有點類似伊凡・帕夫洛夫(Ivan Pavlov)狗的實驗,孩子們只要聽到特定的曲調,就會知道該做什麼。


教育工作者多年來也認知到,無論在教學生學習語言或是排隊,透過音樂,訊息都比較容易吸收。羅賓諾威奇表示正式的音樂訓練可以提高認知能力,而他們的研究更發現音樂可以提升孩童的同理心。在共同創作音樂,特別是與他人同步時,可以增加孩童的合作能力也提升樂於助人的行為。


如果你曾有在合唱團或是一起演奏音樂的經驗,你會發現那是一種很愉悅的享受,大腦會釋放感覺良好的賀爾蒙,同時你的思考將更專注,所以當你和孩子一起玩音樂的時候,無論是流行音樂或隨性地敲打碗盤,透過音樂都會誘發大腦的反應,理論上來說:孩子會更討人喜歡、爸媽也會更不容易生氣。


音樂有助於嬰幼兒、兒童到青少年的交流,早期發展階段就讓孩子接觸音樂有助於他們學習單詞的發音和含義,隨著音樂跳舞可以增進孩子運動能力,同時讓他們練習自我表達。對於兒童和成人,音樂也有助於增強記憶。


羅賓諾威奇說當「玩音樂」的目的是互動,而不是創作或是表演時,音樂就會變成一種社交情感語言,所以當發現音樂和情緒調節的密切關係後,下次父母和孩子發生爭執時,音樂可以充當「調解人」,音樂比起語言少了爭論,多了更多的詮釋空間。

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