LEGO SERIOUS PLAY®－親子教育的新趨勢
- HK bcircle
- 4月22日
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LEGO SERIOUS PLAY®－親子教育的新趨勢
你是否曾想過，用小小的積木也能說出大大的夢想？LEGO SERIOUS PLAY®（簡稱LSP）正是一種讓人們透過積木來表達心中所想、解決問題的創新方法。這個方法原本是由企業用來討論策略與創意思考，後來發展成適合所有年齡層，尤其在親子活動中大放異彩的一種工具。
LSP的起源與理念
LEGO SERIOUS PLAY® 起始於20世紀末，當時的企業和團隊需要一個更靈活、更有趣的方式來討論重大決策。這種方法主張「動手做，邊做邊想」，相信只要動起手來建構模型，每個人都能透過積木表達內心的想法與故事。理念很簡單：每個人都有獨特的智慧和創造力，而這些智慧不一定只能用語言來表達。有時候，一個小小的積木模型，比千言萬語來得更有力量。
LEGO SERIOUS PLAY® 為何這個方法特別適合親子教育？
對於0至10歲的兒童來說，他們正處在認識世界、累積各種經驗的階段。透過玩積木，孩子不僅可以鍛鍊手部精細動作，還能在建構中學會觀察、比較、選擇和創造。而LSP將這些積木遊戲升級為「故事講述」的工具，讓孩子們有機會把自己內心的感受、夢想和疑問透過模型展現出來。這種動靜結合的方式，不僅能激發孩子的創意，也幫助大人更容易了解孩子內心的世界。
此外，家長、老師、教育工作者和社工們也能藉由一同參與LSP活動，與孩子建立更深層的溝通與連結。在這種互動中，不是單純的講授或填鴨式學習，而是透過共同搭建、分享與互動，家長與孩子彼此學習、彼此鼓勵，也讓孩子學會傾聽與表達。
LEGO SERIOUS PLAY® 與傳統教學／遊戲的差異
傳統教學往往以講解、抄寫、答題等方式進行，遊戲則可能只有固定的規則和結局。LSP 的最大特色在於它沒有絕對的正確答案，而是鼓勵大家自由表達自己的想法。當孩子們用積木創造出一個獨一無二的模型時，不管這個模型看起來多麼奇特，都代表著孩子心中的一個小宇宙。
這種方法讓孩子從小就學會了批判思考與創意思維，因為他們需要決定如何用有限的積木表達無限的想像。而在這個過程中，孩子會學到如何解決問題，如何與朋友合作，以及如何從失敗中學習與成長。相比起傳統的填鴨式學習，LSP 更能讓學習充滿樂趣和挑戰，同時也鼓勵孩子保持好奇心和求知欲。
國際案例與實證研究
世界各地的學校和機構都開始將LSP應用在不同場域中。許多國際知名學校利用LSP來培養學生的創造力和合作能力，甚至有不少企業將這種方法引入內部培訓，以提升員工解決問題的能力。有研究指出，當孩子能夠運用圖像和模型來表達自我時，他們在語言、情緒以及社交方面的發展均有所提升。
例如，在北歐某學校中，老師們利用LSP搭建「心情積木城堡」，鼓勵孩子們用不同顏色和形狀的積木表達一天中各種不同的情感。這種活動不僅幫助孩子們學習辨識和表達情緒，同時也促進了師生和同儕之間更真誠的互動與理解。這樣的案例在世界其他地區也不斷出現，充分展現了LSP在多元教育環境中的巨大優勢。
結合21世紀教育核心素養
在21世紀，除了知識技能，我們更重視創造力、批判思考以及同理心等軟技能的培養。LSP正是在這樣的需求下脫穎而出。孩子在搭建積木的過程中，學會如何觀察周遭事物、如何獨立思考以及如何與人溝通。這樣一來，他們不僅能在學習上獲得樂趣，也能在未來面臨挑戰時更有勇氣和智慧去解決問題。
家長和教育者也可以透過這樣的活動，了解孩子在創作過程中的想法與感受，進一步引導他們如何解決實際生活中的困難。無論是在學校、社區或家庭中，LSP都能成為一個橋樑，連接不同年齡、不同背景的人們，讓我們在共同的創作中找到彼此的共鳴。
結語
LEGO SERIOUS PLAY®以其簡單而富有創造性的方式，正逐漸成為親子教育的新趨勢。無論是孩子在玩積木時自由表達的靈感，還是家長與孩子共同探索的溫馨互動，都展示了這種方法如何從玩樂中激發出深層次的思考與成長。透過LSP，孩子們不僅學會了用積木講故事，更重要的是，他們學會了如何用心去感受世界，與他人分享自己的夢想與想像。這正是我們在培育未來時代新人的過程中最值得珍視的寶貴素養。 如想進一步了解有關LEGO SERIOUS PLAY®課程，請點擊以下連結:
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