快學習是一種基於對學習的熱情和興趣的學習方式，它可以讓孩子在學習的過程中保持愉悅的心情，提高學習效果和成就感。家長可以通過以下方式實施愉快學習，幫助孩子在學習中快樂成長

適量的刺激是兒童發展不可或缺 學齡前孩子的發展速度本來就因人而異，同時又受到很多環境教養因素影響。職能治療師黃彥鈞提醒，並不是讓孩子吃飽玩耍就足夠了，家長的教養和對待方式、環境中接觸的人事物等，都是孩子發展歷程中不可或缺的「刺激」。學齡前正是腦部與身心成長的關鍵期，大人給予的多寡

基本功比考第一更重要 近年來看到不少孩子壓力很大，好像非得拿到第一名不可，幾個孩子對話過，發現原因或許是來自一種迷思，那就是把｢考第一名的自己才是好｣跟｢沒有考第一名的自己就是爛｣直接做了二分法，做不到就認為自己很差勁。 所以當孩子陷入這種狀態時，就會變得很緊繃，也造成非常大的

腦科學中的英文學習發展模式 在腦科學中，我做的是雙語研究。選擇這個領域有兩個原因，理論方面，想知道雙語或多語使用者的大腦如何運作。實務上，有個問題一直很困擾我，台灣用了極大的資源在英語學習上。每位大學生最少也有七、八年的正式教育，為何很多人的英語仍然「不堪使用」。今天，由於篇幅有

給孩子獎勵的6大原則 在孩子成長的過程中，大家多半會想透過獎勵，來鼓勵孩子建立好習慣、養成主動學習或自律等行為。但給了獎勵後，卻常發現，孩子似乎越來越貪得無厭，獎勵越要越大，開始討價還價，沒有獎勵就不做，有獎勵才要做，或者是集點還沒兌換到獎品，孩子就變得不在乎了，因而宣告失敗。

將音樂融入育兒教出聽話孩子 孩子講不聽的時候怎麼辦？試試看讓「音樂」成為爸媽教養上的小幫手！研究發現，音樂可以是種「社交情感語言」，不僅可以幫助幼兒發展，更可以增進親子連結及親密感。

升小一準確必備六大關鍵能力 每年九月小一新鮮人們背起書包進入小學就讀，相信家長看到孩子成長及踏入下一個里程碑的心情是期待、興奮與感動的。而從學前轉換到學齡階段，舉凡孩子要跟隨隊伍上下學、自行完成作業、發生事情或遇到困難要學著自己處理等，孩子會面臨因學習環境轉變而帶來的各項挑戰

孩子老要人提醒，明明知道要先寫作業、做該做的事，偏偏看到電視、玩具，就忍不住湊過去玩，知道不可以的行為，看到又常忍不住就去做。 這都是孩子自我控制力不好的表現，自制力不好會影響孩子的情緒調節能力與專注力發展，要如何改善呢？ 快來玩玩看天才領袖老師設計的大腦自我控制力遊戲吧~...

如何透過閱讀，拉近孩子與百年林鐵的距離?首部以阿里山林鐵為核心的繪本 《蹦奇蹦奇，跑得快》，兼具知識與閱讀樂趣的冒險故事，帶孩子領略這份屬於臺灣的美麗！ 「在風雨中上山，也曾在雪花裡下山，曾穿過紅紅的楓林，也鑽進霧裡的檜木林，阿里山鐵路，天天都不一樣。」阿里山的美舉世皆知，...

前段時間，一位媽媽在談論自己5歲的孩子時說到：我的孩子專注力一點都不好。老師在上課的時候，孩子過一會兒就不願認真聽了。老師開展活動的時候，他的眼睛總是看到別的地方。看書的時候，沒看幾分鐘，就不看了。一首兒歌學了很久都學不會，這樣學習，父母很擔心是不是孩子的專注力有問題。會影...

從孩子出生還不會說話的時候，大人們就熱衷於通過孩子的行為來判斷孩子的智商高不高。 也會有些家長說，這孩子父母都是高學歷，高智商，肯定孩子也差不到哪兒去。 其實，高智商的孩子確實有共同點，但是和遺傳沒關係。 美國心理學家推孟（L.M.Terman）在20世紀二十年代進行過一次...